福州华侨中学物理组市级课题《高中物理探究式实验教学与创客教育相融合的研究》收集

1、课题名称高中物理探究式实验教学与创客教育相融合的研究                                                                       

2、课题目标:

用两年时间结题,完成初级探索。通过课题活动进一步激发学生的学习兴趣、训练动手操作能力、培养学生创造性思维能力和科学态度,同时加强教师学科素养和国际视野,完成同伴互助和个人提升的落实,通过学生们各种独特的眼光和想法,与他们一起发现问题,解决问题,包括实验器材的使用、设计,各种创意物件的发明制作等,探索创造教育常态和普及的新路

3.课题内容:

1.通过精心组织探究式物理实验,突出物理的核心知识、物理的核心能力和物理科学品质三个层次的教学引导。过去十几年教师们在“三维目标”引领下进行的探究式物理实验教学的探索,很大部分都具有和“核心素养”相同的特征:即在科学探究的理念指导下,让学

生亲身经历对未知结论的探索过程,使学生获得物理实验研究方法的训练,初步形成科学态度,提高学生分析问题、解决问题的能力。